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“自己嚼的馍最香”,千余篇理论文章见证科大学员自我教育新景象

2020-12-09 0 新闻公告 来源:国防科学技术大学新闻网

年终岁尾,国防科技大学军事基础教育学院的梳理总结中,一个数据特别“亮眼”:一年来,学员在军内外各级主流媒体上独立刊发的理论文章1000余篇!这份硕果累累的“成绩单”,也见证着该院紧贴青年学员特点创新理论学习模式,让学员在主动研究理论中达到“自我教育”的新景象。

在军队院校,如何更有效地推进习近平强军思想理论学习武装?“自己嚼的馍最香!”该院领导介绍,学员均以高分入校,他们思维活跃、好学上进,“机械式”灌输难以达到教育效果,只有紧贴学员特点,在理论学习中让学员“唱主角”,自己悟道理,才能实现更深层次的思想塑造。

为此,该学院着眼新时代学员“自我意识强、求知欲望高”的特点,坚持用科学理论研究启发自觉,努力为青年学员“搭台子”,为其成长成才立根铸魂、领航定向。他们在邀请专家教授成立强军宣讲团,开设“将军讲堂”“学员论坛”的基础上,打造形成了“砺剑号”“星火号”“冲锋号”等独具特色的强军理论学习研究品牌。让学员结合科学理论、时事热点、军事焦点等,大讲身边理身边事,在思想碰撞、学习创作中筑牢信仰根基,实现自我教育。

“砺剑号”学习小组

“星火号”学习小组

“冲锋号”学习小组

读一篇文章学到一个思想,研究一个问题获得一份启迪。近日,大三学员杨竣匀认真研读习主席在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的重要讲话,随后撰写的《庚续抗美援朝精神 奋进强军兴军新征程》稿件在中央军委机关网刊发,此事引发身边战友热议。学员王君雄说,“这篇文章讲清了‘钢少气多’的精神内涵,这对我们训练中仍存在‘畏难情绪’的现象提出警示。”

类似的故事不胜枚举。在各强军理论研究小组的办公室,学员们围绕习主席新近讲话精神和理论热点,展开激烈讨论、研究撰写强军时评思路,“学院搭台,学员主动唱戏”这样的场景屡见不鲜。为固化抓理论武装学习的制度机制,该学院规定每周半天理论学习教育时间,为每栋宿舍楼建设学习强军网络读书平台,定期推送习近平用典政论“微视频”,为每个学员大队建设理论研讨室,购置办公座椅及电脑等,让学员们理论学习有场地、时间有保障、运行有秩序。同时,他们还把党的科学理论建队育人情况作为基层单位“双争”评比第一指标,把学习成效作为评比表彰的“硬杠杠”,让学员看到“学好有甜头,进步在里头”。从最初的数十人辐射到数百人,如今,该院学强军思想、研强军理论的现象已蔚然成风。

专题辅导

学强军理论,干强军事业。该学院让科学理论对接实践学习感悟,定期组织学员到专业学院参观交流,在科技故事中感悟“中国速度”“中国高度”等精神内核,在实地见学中深化理论认识,让认识成果推进中心工作。计算机专业学员于镇玮倾听了慈云桂教授“豁出老命也要搞出巨型机”的故事后,深有体会地说,“习主席指出创新是引领发展的第一动力,我们科大学子就是要把科研创新做在祖国大地上、干在强军亟需上!”一年来,该院100余人次荣获国家级以上学科竞赛奖项,多个学员队被评为先进单位。在前不久举行的毕业联考中,通过率达到98.78%,创下历史最好成绩。


█ 感言

有人曾说,“真正的教育是一颗树撼动另一颗树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”全媒体的网络时代,面对思维活跃、价值多元的青年学员,如何抓好新时代思想政治教育与理论学习成为一大挑战。什么样的教育最理想?俗话说:“自己嚼的馍最香!”在主动思考中,在与身边人的共同探索钻研下,更能强化理论认同感和行动自觉。

国防科技大学军事基础教育学院紧贴新时代学员特点,让青年学员主动研理论、学理论、用理论,在广泛参与中实现“自我教育”,用身边的理、身边的事教育感染学员,这是该院在新时代思想政治教育体系中的一次有益探索。他们把理论学习这一看似“枯燥”的事情,用新的方式来落实,在对接实践中转化,让学员们在比、学、赶、帮、超中成长成才,在强军赛跑上冲锋不止,做到“忠”字当头、“战”扛肩上、“气”胜一筹。


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