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辽宁师范大学专业介绍

1、药学专业 2、电子信息科学与技术专业 3、心理学专业 4、电子信息工程专业 5、计算机科学与技术专业 6、会计学专业 7、旅游管理专业 8、电子商务专业 9、公共事业管理专业 10、劳动与社会保障专业 11、图书馆学专业 12、生物技术专业 13、生物科学专业 14、英语专业 15、博物馆学专业 16、行政管理专业 17、地理科学专业 18、化学专业 19、物理学专业 20、地理信息系统专业 21、环境科学专业 22、资源环境与城乡规划管理专业 23、法学专业 24、教育学专业 25、特殊教育专业 26、教育技术学专业 27、小学教育专业 28、体育教育专业 29、运动训练专业 30、新闻学专业 31、历史学专业 32、信息与计算科学专业 33、数学与应用数学专业 34、政治学与行政学专业 35、思想政治教育专业 36、广告学专业 37、电子科学与技术专业 38、应用化学专业 39、水文与水资源工程专业 40、数字媒体艺术专业 41、汉语言文学专业 42、对外汉语专业 43、俄语专业 44、法语专业 45、日语专业 46、学前教育专业 47、信息管理与信息系统专业 48、药学专业 49、电子信息科学与技术专业 50、心理学专业 51、电子信息工程专业 52、计算机科学与技术专业 53、会计学专业 54、旅游管理专业 55、电子商务专业 56、公共事业管理专业 57、劳动与社会保障专业 58、图书馆学专业 59、生物技术专业 60、生物科学专业 61、英语专业 62、博物馆学专业 63、行政管理专业 64、地理科学专业 65、化学专业 66、物理学专业 67、地理信息系统专业 68、环境科学专业 69、资源环境与城乡规划管理专业 70、法学专业 71、教育学专业 72、特殊教育专业 73、教育技术学专业 74、小学教育专业 75、体育教育专业 76、运动训练专业 77、新闻学专业 78、历史学专业 79、信息与计算科学专业 80、数学与应用数学专业 81、政治学与行政学专业 82、思想政治教育专业 83、广告学专业 84、电子科学与技术专业 85、应用化学专业 86、水文与水资源工程专业 87、数字媒体艺术专业 88、汉语言文学专业 89、对外汉语专业 90、俄语专业 91、法语专业 92、日语专业 93、学前教育专业 94、信息管理与信息系统专业
  • 信息管理与信息系统

      学科:管理学  门类:管理科学与工程类  专业名称:信息管理与信息系统  业务培养目标:本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识,受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练,具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  l.掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识;  2.掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术;  3.具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力;  4.具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力;  5.了解本专业相关领域的发展动态;  6.掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法,具有一定的科研和实际工作能力。  主干学科:管理学、经济学、计算机科学与技术。  主要课程:经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库等。  主要实践性教学环节:程序设计实习、管理软件实习、毕业设计等。一般安排18周,其中毕业设计不少于12周。  修业年限:四年  授予学位:管理学学士

  • 学前教育

    培养目标:培养德、智、体全面发展的幼儿师范教育学科的教师、教育行政机构工作人员、幼儿园管理人员及教师、相关行业的工作者。   培养规格:热爱幼儿教育事业,立志献身幼教事业。掌握本专业的基础知识、基本理论和基本技能。能运用所学的知

  • 日语

      专业培养目标:培养了解日本政治、经济、历史、文化、文学等方面的基础知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版等部门,从事管理及接待工作的高级技术应用性专门人才。   

      专业核心能力:掌握较系统的日语文学基础知识,了解我国国情和日本国社会文化,具有运用日语听、说、读、写、译的基本技能。   

      专业核心课程与主要实践环节:基础日语、日语语法、日语阅读、日语听说、日语写作基础,报刊导读、日本历史、日本概况、日本文学史、日本经济、语言实践活动、社会实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。   

      可设置的专业方向:科技日语。   

      就业面向:各级政府涉外部门、企事业单位、科研机关、学校、三资企业等部门,从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。

  • 法语

    学科:

    门类:

    培养目标:,培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

    主要课程:基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。

    就业方向:可从事翻译、研究、教学、管理工作。

  • 俄语

    学科:

    门类:

    培养目标:培养具有扎实的俄语语言基础知识和语言基本技能,较熟练的俄语语言运用能力,能够在高等和中等学校进行俄语教学和教学研究的教师及其他教育工作者,以及能在外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门从事翻译、科研、管理工作的高级俄语专门人才。

    主要课程:基础俄语、泛读、翻译、俄语教育学。

    就业方向:可从事外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门从事翻译、科研、管理工作。

  • 对外汉语

      学科:文学  门类:中国语言文学类  专业名称:对外汉语  业务培养目标:本专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言,则以下有关用语作相应调整)双语教学,培养具有较扎实的汉语和英语基础,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解,有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才;以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论,掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识,受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练,熟练地掌握英语,具有从事语言或文化研究的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识,对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解;  2.掌握对外汉语教学的基本理论与方法,能进行课堂与教学;  3.具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力;  4.有较全面的英语听、说、读、写、译的能力;  5.了解对外交往的有关方针、政策和法规,具有一定的外事活动能力;  6.了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。  主干学科:中国语言文学、外国语言文学  主要课程:基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究;语言学概论、对外汉语教学概论等。  主要实践性教学环节:包括参观访问、社会调查和教学实习等,一般安排8周左右。  修业年限:四年  授予学位:文学学士

  • 汉语言文学

      学科:文学  门类:中国语言文学类  专业名称:汉语言文学  业务培养目标:本专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论;  2.掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识;  3.具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力;  4.了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规;  5.了解本学科的前沿成就和发展前景;  6.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。  主干学科:中国语言文学  主要课程:语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、马克思主义文论、中国古典文献学、外国文学史、汉语史、语言学史学等。  主要实践性教学环节:包括教学实习、论文写作等,-般安排8周左右。  修业年限:四年  授予学位:文学学士

  • 数字媒体艺术

      学科:工学  门类:电气信息类  专业名称:生物医学工程  业务培养目标:本专业培养具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识以及医学与工程技术相结合的科学研究能力,能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的高级工程技术人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机技术和信息科学的基本理论和基本知识,受到电子技术、信号检测与处理、计算机技术在医学中的应用的基本训练,具有生物医学工程领域中的研究和开发的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握电子技术的基本原理及设计方法;  2.掌握信号检测和信号处理及分析的基本理论;  3.具有生物医学的基础知识;  4.具有微处理器和计算机应用能力;  5.具有生物医学工程研究与开发的初步能力;  6.了解生物医学工程的发展动态;  主干学科:生物医学工程  主要课程:基础医学课程、定量生理学、模拟与数字电子技术、生物医学传感器与测量,微型计算机原理及其在医学中的应用、数字信号处理、医学信号处理、医学图像处理等。  主要实践性教学环节:包括金工实习(3--4周)、电子设计(2-3周)、生产实习(3--4周)、毕业设计(12--16周)。  修业年限:四年或五年  授予学位:工学学士

  • 水文与水资源工程

      学科:工学  门类:水利类  专业名称:水文与水资源工程  业务培养目标:本专业培养具有较扎实自然科学知识,较好人文科学知识,较强的计算机、外语、管理等方面应用能力与水文水资源及水环境方面专业及专业基础知识,能在水利、能源、交通、城市建设、农林、环境保护等部门从事水文、水资源及环境保护方面勘测、规划设计、预测预报、管理、技术经济分析以及教学和基础理论研究的高级工程技术人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习水文水资源及环境信息的采集及处理、水旱灾害预测及防治、水资源规划、水环境保护、水利工程规划与设计、水利工程运行与管理、水政管理等方面基本理论和基本知识,受到工程制图、运算、实验、测试等方面基本训练,具有应用所学专业分析解决实际问题、科学研究、组织管理的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握数学、物理、水力学、气象与气候学及自然地理学等方面基础理论、基础知识;  2.掌握水文预报方案、水文分析与计算、水文信息采集与处理、水资源评价、规划与管理及水环境监测预报的设计方法;  3.具有从事工程规划、勘测、设计和管理的基本能力;  4.熟悉国家的方针、政策和法规;  5.了解水文学、水资源学及水环境的发展动态;  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。  主干学科:土木工程、水利工程、环境科学与技术。  主要课程:自然地质学、气象与气候学、水力学、河流动力学、水利工程、水文学原理、水文统计学、水资源学、地下水文学、环境化学、水利法规。  主要实践性教学环节:包括工程制图、课程实验、课程实习(测量、水文认识、水文信息采集、水利工程、气象与天气)、课程设计、毕业设计等,一般安排40周。  修业年限:四年  授予学位:工学学士

  • 应用化学

      学科:理学  门类:化学类  专业名称:应用化学  业务培养目标:本专业培养具备化学的基本理论、基本知识相较强的实验技能,能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理丁作的高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识,受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养,具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识;  2.掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程及化工制图的基础知识、基本原理和基本实验技能;  3.了解相近专业的-般原理和知识;  4.了解国家关于科学技术、化学相关产品、知识产权等方面的政策、法规;  5.了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态,以及化学相关产业发展状况;  6.掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。  主干学科:化学  主要课程:无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础及化工制图。  主要实践性教学环节:包括生产实习、毕业论文等,一般安排10一20周。  修业年限:四年  授予学位:理学或工学学士

  • 电子科学与技术

      学科:工学  门类:电气信息类  专业名称:计算机科学与技术  业务培养目标:本专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识;  2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法;  3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力;  4.了解与计算机有关的法规;  5.了解计算机科学与技术的发展动态;  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。  主干学科:计算机科学与技术  主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。  主要实践性教学环节:包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。  修业年限:四年  授予学位:工学或理学学士

  • 广告学

      学科:文学  门类:新闻传播学类  专业名称:广告学  业务培养目标:本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识,能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习马克思主义基本原理、广告学的基本理论与基本知识,受到广告策划、市场营销和实施能力等基本训练,掌握广告实施与经营管理的基本知识和技能。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握广告学基本理论、基本知识;  2.具有现代广告的策划、创意、制作、发布的基本能力,以及市场调查与营销的基本知识和市场场分析、数据处理的基本能力;  3.熟悉有关广告的政策法规;  4.具有公共关系的基本知识与活动能力;  5.了解中国广告事业的现状与发展趋势,了解外国广告事业的发展动态。  主干学科:新闻传播学  主要课程:传播学概论、广告学概论、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、广告经营与管理学、广告媒体研究、广告摄像与摄影、实用美术与广告设计、电脑图文设计等。  主要实践性教学环节:包括初级实习、毕业实习等,一般安排30周。  修业年限:四年  授予学位:文学学士

  • 思想政治教育

      学科:法学  门类:政治学类  专业名称:思想政治教育  业务培养目标:本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识,能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和思想政治教育专业的基本理论和基本知识,受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练,掌握从事思想政治工作的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握思想政治教育专业的基本理论、基本知识;  2.掌握马克思主义的基本原理和科学分析方法;  3.具有从事思想政治工作的基本能力;  4.了解党和国家的有关方针、政策和法规;  5.了解思想政治教育学科专业的理论前沿、发展动态;  6.掌握文件检索、资料查询的基本方法,具有-定的科学研究和工作能力。  主干学科:政治学、教育学  主要课程:马克思主义思想政治教育理论基础、思想政治道德观教育、中华人民共和国史、伦理学、教育学、管理学、心理学基础、思想政治教育史、思想政治教育案例分析等。  主要实践性教学环节:包括社会调查、专业实习、以及思想政治工作实践(如学生政治辅导员、少先队辅导员等)。  修业年限:四年  授予学位:法学或教育学学士

  • 政治学与行政学

      学科:法学  门类:政治学类  专业名称:政治学与行政学  业务培养目标:本专业培养具有一定马克思主义理论素养和政治学、行政学方面的基本理论和专门知识,能在党政机关、新闻出版机构、企事业和社会团体等单位从事教学科研、行政管理等方面工作的政治学和行政学高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习政治学、行政学、国际政治学和法学等方面的基础理论和基本知识,受到政治学研究、公共政策分析、社会调查与统计等方面的基本训练,掌握调查研究、分析判断和协调组织等方面的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握马克思主义基本原理和政治学、行政学、国际政治学和法学的基本理论知识;  2.掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法,以及系统分析、统计分析、调查分析等科学方法或技术;  3.具有在党政机关、社会团体、新闻出版机构、教育及其他企事业单位从事科研、教学、行政管理以及其他有关专门业务工作的基本能力;  4.了解有关政治体制、决策过程以及党政管理法律、制度、方针、政策;  5.了解政治学及行政学、法学、国际政治学和管理科学等相关学科的发展动态;  6.掌握文献检索和资料查询的基本方法和手段,具有一定的科学研究和实际工作能力。  主干学科:政治学  主要课程:政治学原理、行政学概论、中国政治制度史、当代中国政治制度、比较政治制度、中国政治思想史、当代西方政治思潮、中国社会政治分析等。  主要实践性教学环节:包括社会调查、参与课题研究、教学实习等,一般安排8周。  修业年限:四年  授予学位:法学或哲学学士

  • 数学与应用数学

    培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论与方法,具备从事中   学数学教学和解决若干实际数学问题的能力和素养的人才。   培养规格:本专业学生主要学习数学和教育科学基础理论和方法,受   到严格的数学思维训练,建立扎实的


  • 信息与计算科学

    始建于1951年,已走过50多年的光荣历史。专业设置、办学规模、办学层次、办学条件和师   资力量等,都得到长足的发展,已成为培养中学数学教师的重要基地和培养高等学校师资的骨干   单位。   现有教职工59人,其中教师49人。教师


  • 历史学

    历史文化旅游学院建院于2003年,其前身为1974年建立的政史系,当时设有政治、历史两个专业。1980年,在历史专业的基础上,正式创建了历史系。1992年,历史系又增设了旅游与饭店管理专业,招收3年制专科生。1996年更名为旅游管理学院,并首次招收4年

  • 新闻学

    文学院由辽宁师范大学建系时间较早的主干系之一---中文系---转制而来,其前身是大   连师专的语文科。1951年建校之初便招收了第一期语文专科班。1958年正式招收本科生,   与外语系同称中外文系,1959年独立建立中文系。   文学院


  • 运动训练

    辽宁师范大学于1976年设立体育专业,1980年经辽宁省高教局批准建立体育系,于1981年开始招生,1996年改制为体育学院。2000年按照辽宁师范大学组建二级学院的统一规划,原体育学院与大学体育部合并组建新体育学院。现设体育系、运动系、

  • 体育教育

    辽宁师范大学于1976年设立体育专业,1980年经辽宁省高教局批准建立体育系,于1981年开始招生,1996年改制为体育学院。2000年按照辽宁师范大学组建二级学院的统一规划,原体育学院与大学体育部合并组建新体育学院。现设体育系、运动系、

  • 小学教育

    我院始建于1982年,1996年更名为教育科学学院,2003年正式命名为辽宁师范大学教育学院?田家炳教育书院。经过二十年的发展,现设有教育学系、心理学系、学前与特殊教育学系、基础教育系4个系;教育部基础课程研究辽宁师范大学中心、辽宁师范大学教育

  • 教育技术学

    我院始建于1982年,1996年更名为教育科学学院,2003年正式命名为辽宁师范大学教育学院?田家炳教育书院。经过二十年的发展,现设有教育学系、心理学系、学前与特殊教育学系、基础教育系4个系;教育部基础课程研究辽宁师范大学中心、辽宁师范大学教育

  • 特殊教育

    培养目标:培养德、智、体全面发展的特殊教育机构师资、特殊教育科研人员、残疾人社会工作者及相关部门的管理人员。   培养规格:掌握有关教育教学的基本理论,具有全面系统的诊断和教育各种身心障碍儿童的基本知识、基本技能和基本理论,了解

  • 教育学

    培养目标:培养德、智、体全面发展的师资培训机构教育学教师、教育科研人员、教育管理人员和社会教育工作者。   培养要求:具有比较丰富的知识基础,能牢固掌握教育科学的基础知识、基本理论和基本技能。了解当代教育科学的发展趋向,并具有独

  • 法学

    辽宁师范大学法学院其前身是1987年设置的辽宁师范大学政法系法学专业,于1988年开始招生,后在政法学院内成立法律系。2003年辽师大建立二级学院时成立法学院。经过十几年的发展,已经形成了一支结构合理、教学

1、药学专业 2、电子信息科学与技术专业 3、心理学专业 4、电子信息工程专业 5、计算机科学与技术专业 6、会计学专业 7、旅游管理专业 8、电子商务专业 9、公共事业管理专业 10、劳动与社会保障专业 11、图书馆学专业 12、生物技术专业 13、生物科学专业 14、英语专业 15、博物馆学专业 16、行政管理专业 17、地理科学专业 18、化学专业 19、物理学专业 20、地理信息系统专业 21、环境科学专业 22、资源环境与城乡规划管理专业 23、法学专业 24、教育学专业 25、特殊教育专业 26、教育技术学专业 27、小学教育专业 28、体育教育专业 29、运动训练专业 30、新闻学专业 31、历史学专业 32、信息与计算科学专业 33、数学与应用数学专业 34、政治学与行政学专业 35、思想政治教育专业 36、广告学专业 37、电子科学与技术专业 38、应用化学专业 39、水文与水资源工程专业 40、数字媒体艺术专业 41、汉语言文学专业 42、对外汉语专业 43、俄语专业 44、法语专业 45、日语专业 46、学前教育专业 47、信息管理与信息系统专业 48、药学专业 49、电子信息科学与技术专业 50、心理学专业 51、电子信息工程专业 52、计算机科学与技术专业 53、会计学专业 54、旅游管理专业 55、电子商务专业 56、公共事业管理专业 57、劳动与社会保障专业 58、图书馆学专业 59、生物技术专业 60、生物科学专业 61、英语专业 62、博物馆学专业 63、行政管理专业 64、地理科学专业 65、化学专业 66、物理学专业 67、地理信息系统专业 68、环境科学专业 69、资源环境与城乡规划管理专业 70、法学专业 71、教育学专业 72、特殊教育专业 73、教育技术学专业 74、小学教育专业 75、体育教育专业 76、运动训练专业 77、新闻学专业 78、历史学专业 79、信息与计算科学专业 80、数学与应用数学专业 81、政治学与行政学专业 82、思想政治教育专业 83、广告学专业 84、电子科学与技术专业 85、应用化学专业 86、水文与水资源工程专业 87、数字媒体艺术专业 88、汉语言文学专业 89、对外汉语专业 90、俄语专业 91、法语专业 92、日语专业 93、学前教育专业 94、信息管理与信息系统专业
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