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滨州学院专业介绍

1、信息管理与信息系统专业 2、生物科学专业 3、地理科学专业 4、电子信息科学与技术专业 5、生态学专业 6、计算机科学与技术专业 7、化学工程与工艺专业 8、电气工程与自动化专业 9、通信工程专业 10、机械设计制造及其自动化专业 11、地理信息系统专业 12、环境工程专业 13、物理学专业 14、生物技术专业 15、材料化学专业 16、交通运输专业 17、英语专业 18、历史学专业 19、飞行技术专业 20、社会工作专业 21、学前教育专业 22、思想政治教育专业 23、汉语言文学专业 24、数学与应用数学专业 25、信息与计算科学专业 26、化学专业 27、应用化学专业 28、安全工程专业 29、食品质量与安全专业 30、小学教育专业 31、市场营销专业 32、土木工程专业 33、车辆工程专业 34、法语专业 35、财务管理专业 36、统计学专业 37、建筑学专业 38、光信息科学与技术专业 39、公共事业管理专业
  • 公共事业管理

      学科:管理学  门类:公共管理类  专业名称:公共事业管理  业务培养目标:本专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力,能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习现代管理科学等方面的基本理论和基本知识,受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练,掌握现代管理理论、技术与方法,能从事公共事业单位的管理工作,具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识;  2.具有适应办公自动化,应用管理信息系统所必须的定量分析和应用计算机的技能;  3.具有进行质量管理、数据的收集和处理,进行统计分析的基本知识和能力;  4.熟悉我国有关的法律法规、方针政策以及制度;  5.具有较强的社会调查和写作能力;  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。  主干学科:公共管理  主要课程:管理学原理、管理心理学、人力资源开发与管理、管理经济学、公共关系、公共财务、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、管理文秘。  主要实践性教学环节:社会调查、企事业单位实习等,一般安排6-8周。  修业年限:四年  授予学位:管理学、教育学、文学或医学学士

  • 光信息科学与技术

      学科:理学  门类:电子信息科学类  专业名称:光信息与技术  业务培养目标:本专业培养具备光信息科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能,能在应用光学、光电子学及相关的电子信息科学、计算机科学等领域(特别是光机电算一体化产业)从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作的光信息科学与技术高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习光信息科学与技术的基本理论和技术,熟悉光学、电子学技术和计算机技术,受到科学实验与科学思维的训练,具有本学科及跨学科的科学研究与技术开发的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识;  2.掌握光信息科学的基本知识和基本实验技能;  3.了解相近专业的一般原理和知识;  4.熟悉国家信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规;  5.了解光信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及信息产业发展状况;  6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。  主干学科:物理学、电子科学与技术、计算机科学与技术。  主要课程:电子学、计算机科学、机械设计、波动光学、固体物理、激光原理、光电子学等。  主要实践性教学环节:包括生产实习、毕业论文等,一般安排10--20周。  修业年限:四年  授予学位:理学学士

  • 建筑学

      学科:工学  门类:土建类  专业名称:建筑学  业务培养目标:本专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识,能在设计部门从事设计工作,并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识,受到建筑设计等方面的基本训练,具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  l.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力;  2.掌握建筑设计的基本原理和方法,具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力以及具有初步的计算机文字、图形、数据的处理能力;  3.了解中外建筑历史的发展规律,掌握人的生理、心理、行为与建筑环境的关系,与建筑有关的经济知识、社会文化习俗、法律与法规的基本知识,以及建筑边缘学科与交叉学科的相关知识;  4.初步掌握建筑结构及建筑设备体系与建筑的安全、经济、适用、美观的关系的基本知识,建筑构造的原理与方法,常用建筑材料及新材料的性能。具有合理选用和一定的综合应用能力,并具有一定的多工种间组织协调能力;  5.具有项目前期策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制的能力,具有建筑美学的修养。  主干学科:建筑学  主要课程:建筑设计基础、建筑设计及原理、中外建筑历史、建筑结构与建筑力学、建筑构造。  主要实践性教学环节:包括美术实习、工地实习、建筑测绘实习、建筑认识实习、设计院生产实习,一般安排40周。  修业年限:四年或五年  授予学位:建筑学学士

  • 统计学

      学科:理学  门类:统计学类  专业名称:统计学  业务培养目标:本专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向,培养具有良好的数学或数学与经济学素养,掌握统计学的基本理论和方法,能熟练地运用计算机分析数据,能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作,或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习统计学的基本理论和方法,打好数学基础,具有较好的科学素养,受到理论研究、应用技能和使用计算机的基本训练,具有数据处理和统计分析的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  l.具有扎实的数学基础,受到比较严格的科学思维训练;  2.掌握统计学的基本理论、基本知识、基本方法和计算机操作技能;具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力;  3.了解与社会经济统计、医药卫生统计、生物统计或工业统计等有关的自然科学、社会科学、工程技术的基本知识,具有应用统计学理论分析、解决该领域实际问题的初步能力;  4.了解统计学理论与方法的发展动态及其应用前景;  5.对于理学学士,应能熟练使用各种统计软件包,有较强的统计计算能力;对于经济学学士,应具有扎实的经济学基础,具有利用信息资料进行综合分析和管理的能力;  6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的科学研究和实际工作能力。  主干学科:数学、统计学、经济学、管理学。  主要课程:数学基础课(分析、代数、几何)、概率论、数理统计、运筹学、计算机基础、应用随机过程等。  主要实践性教学环节:包括学年论文、社会调查、生产实习和毕业论文等,一般安排10--20周。  修业年限:四年  授予学位:理学或经济学学士

  • 财务管理

      学科:管理学  门类:工商管理类  专业名称:财务管理  业务培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力,能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识,受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练,具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识;  2.掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法;  3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力;  4.熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规;  5.了解本学科的理论前沿和发展动态;  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。  主干学科:经济学、工商管理  主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理等。  主要实践性教学环节:包括计算机模拟、教学实习等,一般安排10--12周。  修业年限:四年  授予学位:管理学学士

  • 法语

    学科:

    门类:

    培养目标:,培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

    主要课程:基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。

    就业方向:可从事翻译、研究、教学、管理工作。

  • 车辆工程

      学科:工学  门类:化学与制造类  专业名称:化学工程与工艺  业务培养目标:本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识,能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识,受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练.具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造,对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握化学工程、化学工艺、应用化学等学科的基本理论、基本知识;  2.掌握化工装置工艺与设备设计方法,掌握化工过程模拟优化方法;  3.具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力;  4.熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规;  5.了解化学工程学的理论前沿,了解新工艺、新技术与新设备的发展动态;  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。  主干学科:化学、化学工程与技术。  主要课程:物理化学、化工原理、化学反应工程和一门必选的专业方向课程。  主要实践性教学环节:包括化学与化工基础实验、认识实习、生产实习、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业设计(论文)等,一般安排40周。  修业年限:四年  授予学位:工学学士

  • 土木工程

      学科:工学  门类:土建类  专业名称:土木工程  业务培养目标:本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论,受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练,具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工、管理的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.具有较扎实的自然科学基础,了解当代科学技术的主要方面和应用前景;  2.掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论,掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识,掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术;  3.具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力,具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力;  4.了解土木工程主要法规;  5.具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。  主干学科:力学、土木工程、水利工程。  主要课程:材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理。  主要实践性教学环节:包括认识实习、测量实习、工程地质实习、专业实习或生产实习、结构课程设计、毕业设计或毕业论文等,一般安排40周左右。  修业年限:四年  授予学位:工学学士

  • 市场营销

      学科:管理学  门类:工商管理类  专业名称:市场营销  业务培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识,受到营销方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决营销问题的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识;  2.掌握市场营销的定性、定量分析方法;  3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力;  4.熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则;  5.了解本学科的理论前沿及发展动态;  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。  主干学科:经济学、工商管理  主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查。  主要实践性教学环节:包括课程实习和毕业实习,一般安排10--12周。  修业年限:四年  授予学位:管理学学士

  • 小学教育

    学科:

    门类:

    培养目标:达到高等师范专科小学教育专业学历,提高素质水平。

    主要课程:近现代史、马克思主义基本原理、英语(二)、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育社会学、学习心理学、教育哲学。

    就业方向:小学教师。

  • 食品质量与安全

      学科:工学  门类:水利类  专业名称:水利水电工程  业务培养目标:本专业培养具有水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的知识,能在水利、水电等部门从事规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的高级工程技术人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习水利水电工程建设所必需的数学、力学和建筑结构等方面的基本理论和基本知识,使学生得到必要的工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练,具有水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础和外语综合能力;  2.掌握工程力学、流体力学、岩土力学、工程地质、工程测量、工程水文学、河流动力学、管理学等基本理论、基本知识;  3.掌握工程结构设计基本理论、知识和技能;  4.掌握大中型水利水电枢纽、河道治理工程的勘测、规划、设计、施工和管理技术;  5.具有较强的计算机应用能力;  6.具有水利水电工程所必需的测绘制图、运算和基本工艺操作技能。  主干学科:土木工程、水利工程  主要课程:工程力学、水力学、河流动力学、岩土力学、工程地质及水文地质学、工程测量、工程水文学、工程经济学、建筑材料、钢筋混凝土结构和钢结构等。  主要实践性教学环节:包括课程实习、专业实习、课程设计和毕业设计等、其中每门课程设计一般安排1--2周,毕业设计一般安排12--13周。  修业年限:四年  授予学位:工学学士

  • 安全工程

      学科:工学  门类:环境与安全类  专业名称:安全工程  业务培养目标:培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习矿山与地下建筑、交通、航空航天、工厂、物业、商厦与地面建筑的灾害防治技术及工程和通风、净化与空气调节、安全监测与监控、安全原理、安全系统工程、安全监察和管理等专业知识和实践。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力;  2.掌握流体力学、工程热力学与传热学、工程力学、分析化学与物理化学、燃烧学与爆炸学;  3.掌握安全原理、安全人机工程和安全系统工程等基础知识;  4.掌握电子学、电工学及安全检测与监测仪表与技术;  5.掌握安全工程、通风与空气调节工程设计、施工、监察和管理的知识与能力;  6.掌握应用计算机进行安全工程与通风工程设计、模拟、计算机管理等方面的能力。  主干学科:矿业工程、力学、系统科学。  主要课程:燃烧与爆炸学、安全工程学、通风空调与净化、安全监测与监控、职业卫生学、流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、分析化学与物理化学等。  主要实践性教学环节:认识实习、生产实习、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业实习与设计,-般安排40周。  修业年限:四年  授予学位:工学学士

  • 应用化学

      学科:理学  门类:化学类  专业名称:应用化学  业务培养目标:本专业培养具备化学的基本理论、基本知识相较强的实验技能,能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理丁作的高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识,受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养,具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识;  2.掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程及化工制图的基础知识、基本原理和基本实验技能;  3.了解相近专业的-般原理和知识;  4.了解国家关于科学技术、化学相关产品、知识产权等方面的政策、法规;  5.了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态,以及化学相关产业发展状况;  6.掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。  主干学科:化学  主要课程:无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础及化工制图。  主要实践性教学环节:包括生产实习、毕业论文等,一般安排10一20周。  修业年限:四年  授予学位:理学或工学学士

  • 化学

      学科:理学  门类:化学类  专业名称:化学  业务培养目标:本专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能,能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学技术及相关管理工作的高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习化学方面的基本知识、基本理论和基本技能与方法,受到科学思维和科学实验的训练,具有一定的科学研究、应用研究及科技管理的能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识;  2.掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)及化学工程的基础知识、基本原理和基本实验技能;  3.了解相近专业的一般原理和知识;  4.了解国家关于科学研究、化学相关产业的政策,国内外知识产权等力面的法律法规;  5.了解化学某些领域的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及化学相关产业发展状况;  6.掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、推理、分析实验结果,撰写理论,参与学术交流的能力。  主干学科:化学  主要课程:无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础等。  主要实践性教学环节:包括生产实习、毕业论文等,一般安排10-20周。  修业年限:四年  授予学位:理学学士

  • 信息与计算科学

      学科:理学  门类:数学类  专业名称:信息与计算科学  业务培养目标:本专业培养具有良好的数学知识,掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法,受到科学研究的初步训练,能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法,打好数学基础,受到较扎实的计算机训练,初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.具有扎实的数学基础,掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本知识;  2.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件),具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力;  3.了解某个应用领域,能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题;  4.对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解;  5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和软件开发能力。  主干学科:数学、计算机科学与技术。  主要课程:数学基础课(分析、代数、几何)、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础(计算概论、算法与数据结构、软件系统基础)、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。  主要实践性教学环节:包括生产实习,科研训练,毕业论文(毕业设计)等,一般安排10--20周。  修业年限:四年  授予学位:理学学士

  • 数学与应用数学

      学科:理学  门类:数学类  专业名称:数学与应用数学  业务培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法,受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练,具有较好的科学素养,初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.具有扎实的数学基础,受到比较严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法;  2.具有应用数学知识去解决实际问题,特别是建立数学模型的初步能力,了解某应用领域的基本知识;  3.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件),具有编写简单应用程序的能力;  4.了解国家科学技术等有关政策和法规;  5.了解数学科学的某些新发展和应用前景;  6.有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,只有一定的科学研究和教学能力。  主干学科:数学  主要课程:分析学、代数学、儿何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值法、数学史等,以及根据应用方向选择的基本课程。  主要实践性教学环节:包括计算机实习、生产实习、科研训练或毕业论文等,一般安排10-20周。  修业年限:四年  授予学位:理学学士

  • 汉语言文学

      学科:文学  门类:中国语言文学类  专业名称:汉语言文学  业务培养目标:本专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论;  2.掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识;  3.具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力;  4.了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规;  5.了解本学科的前沿成就和发展前景;  6.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。  主干学科:中国语言文学  主要课程:语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、马克思主义文论、中国古典文献学、外国文学史、汉语史、语言学史学等。  主要实践性教学环节:包括教学实习、论文写作等,-般安排8周左右。  修业年限:四年  授予学位:文学学士

  • 思想政治教育

      学科:法学  门类:政治学类  专业名称:思想政治教育  业务培养目标:本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识,能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和思想政治教育专业的基本理论和基本知识,受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练,掌握从事思想政治工作的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握思想政治教育专业的基本理论、基本知识;  2.掌握马克思主义的基本原理和科学分析方法;  3.具有从事思想政治工作的基本能力;  4.了解党和国家的有关方针、政策和法规;  5.了解思想政治教育学科专业的理论前沿、发展动态;  6.掌握文件检索、资料查询的基本方法,具有-定的科学研究和工作能力。  主干学科:政治学、教育学  主要课程:马克思主义思想政治教育理论基础、思想政治道德观教育、中华人民共和国史、伦理学、教育学、管理学、心理学基础、思想政治教育史、思想政治教育案例分析等。  主要实践性教学环节:包括社会调查、专业实习、以及思想政治工作实践(如学生政治辅导员、少先队辅导员等)。  修业年限:四年  授予学位:法学或教育学学士

  • 学前教育

      学科:教育学  门类:教育学类  专业名称:学前教育  业务培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;  2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;  3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;  4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;  5.了解学前教育理论的发展动态;  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。  主干学科:教育学、心理学。  主要课程:普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。  主要实践性教学环节:包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查,一般安排6--8周。  修业年限:四年  授予学位:教育学学士

  • 社会工作

      学科:法学  门类:社会学类  专业名称:社会工作  业务培养目标:本专业培养具有基本的社会工作理论和知识,较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力,能在民政、劳动、杜会保障和卫生部门,及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习社会工作的基本理论,树立社会工作的价值理想,学习和掌握开展社会工作的技能与方法,使学生具备进行社会调查研究的方法与技能,掌握理论分析、实证研究、社会实践等多方面的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.应完整准确地掌握马克思主义基本原理,熟练掌握社会工作的基本理论、方法和知识,了解社会学的理念和方法;  2.熟练掌握社会工作的各种技能和方法,善于运用理论、知识和方法帮助困难群体走出困境,从事正常生活并获得发展;  3.熟练掌握社会调查方法和技能及社会统计方法;  4.了解党和政府的重大方针、政策、法律和法规,有通过社会工作实践和社会工作研究影响社会政策的价值取向和基本能力;  5.具有初步的科学研究能力,善于了解国情,善于分析各种社会现象和问题,具有较强的论文写作和语言表达能力;  6.掌握文献检索、资料查询的方法,具有一定的实际工作能力。  主干学科:社会学  主要课程:社会学概论、社会工作概论、个案与团体工作、社区工作、社会行政、社会保险与社会福利、社会环境保护、组织社会学、社会心理学、青少年社会工作等。  主要实践性教学环节:课堂讨论、社会实践、社会调查,专业教学实习等,一般安排14-16周。  修业年限:四年  授予学位:法学或哲学学士

  • 飞行技术

      学科:工学  门类:交通运输类  专业名称:飞行技术  业务培养目标:本专业培养具备空气动力学、飞行力学、飞行性能与操纵原理等方面知识,能在民用航空公司从事民航航线飞行驾驶,并且符合国际民航航线运输机驾驶员执照标准和营运管理的高级飞行技术人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习飞行性能和控制原理、现代运输飞机构造等方面的基本理论和基本知识,受到识别和运用各种航图、运输机通信和空中领航的基本训练,具有民航航线飞行方面的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握飞行性能和操作原理、航空发动机、飞机维修的基本理论和基本知识;  2.掌握现代飞行驾驶的基本技术;  3.具有民航航线飞行和空中领航的初步能力;  4.熟悉航空管制和飞行安全的有关法律法规;  5.了解飞行技术的发展动态;  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。  主干学科:飞行技术、航空发动机。  主要课程:飞行原理、飞机构造、航空发动机、机械设备、飞机自动飞行、空中领航、航空气象、维修工程基础、发动机维修、系统维修、飞行安全、机组资源管理等。  主要实践性教学环节:包括初教机飞行训练、高教机飞行训练、外场维修机务实习等,一般安排13周。  修业年限:四年  授予学位:工学学士

  • 历史学

      学科:历史学  门类:历史学类  专业名称:历史学  业务培养目标:本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识,有进一步培养潜能的史学专门人才,以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类介事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识,受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练,具有从事专业工作所需的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握历史学科的基本理论和基础知识,对社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解;  2.掌握历史学的基本研究方法与分析方法;  3.具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力;  4.熟悉古文字学、版本目录学、音韵学、史料学、历史地理学及考古学等方面的基础知识;  5.了解国内外史学界景重要的理论前沿和发展动态;  6.掌握文献检索,资料查询的基本方法。  主干学科:历史学  主要课程:中国通史、世界通史,史学导论、中国史、西方史学史、考古学通论、历史地理学、古代汉语、中外历史文化原典导读与选读、中国断代史等。  主要实践性教学环节:包括参观访问、社会调查和社会公益活动等,一般安排10周左右。  修业年限:四年  授予学位:历史学学士

  • 英语

      学科:文学  门类:外国语言文学类  专业名称:外语  业务培养目标:本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识,受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练,掌握-定的科研方法,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.了解我国有关的方针、政策、法规;  2.掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识;  3.具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力;  4.了解我国国情和英语国家的社会和文化;  5.具有第二外国语的一定的实际应用能力;  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步科学研究和实际工作能力。  主干学科:外国语言文学  主要课程:基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情。  修业年限:四年  授予学位:文学学士

  • 交通运输

      学科:工学  门类:交通运输类  专业名称:交通运输  业务培养目标:本专业培养具备运筹学、管理学、交通运输组织学等方面知识,能在国家及省、市的交通运输管理部门、交通运输企事业单位等从事交通运输组织、指挥、决策,交通运输企业生产与经营管理的高级技术人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习运筹学、管理学、交通运输组织学方面的基本理论和基本知识,受到交通运输技术管理、商务管理、信息管理的基本训练,具有运用运输技术设备,合理组织运输生产以获得最佳社会与经济效益的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握运筹学、管理学、交通运输组织学等基本理论、基本知识;  2.掌握一般的最优化方法和计算机在交通运输中应用的基本技术;  3.具有交通运输组织指挥、交通运输企业生产与经营的基本能力;  4.熟悉国家关于交通运输方面的方针、政策和法规;  5.了解交通工程设备及交通运输组织管理的发展动态;  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。  主干学科:运筹学、管理学、交通运输组织学。  主要课程:运筹学、管理学营销学、财务管理、运输经济学、交通运输设备、交通运输技术管理、交通运输商务管理、交通运输企业管理、交通港站与枢纽、交通运输法规等。  主要实践性教学环节:包括工程制图、测量实习、港站实习等,一般安排12周。  修业年限:四年  授予学位:工学学士

  • 材料化学

      学科:理学  门类:材料科学类  专业名称:材料化学  业务培养目标:本专业培养较系统地掌握材料科学的基本理论与技术,具备材料化学相关的基本知识和基本技能,能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的材料化学高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习材料科学方面的基本理论、基本知识和基本技能,受到科学思维与科学实验方面的基本训练,具有运用化学和材料化学的基础理论、基本知识和实验技能进行材料研究和技术开发的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;  2.掌握材料制备(或合成)、材料加工、材料结构与性能测定等方面的基础知识、基本原理和基本实验技能;  3.了解相近专业的一般原理和知识;  4.熟悉国家关于材料科学与工程研究、科技开发及相关产业的政策,国内外知识产权等方面的法律法规;  5.了解材料化学的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及材料科学与工程产业的发展状况;  6.掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。  主干学科:材料科学、化学  主要课程:有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、结构化学、材料化学、材料物理等。  主要实践性教学环节:包括生产实习、毕业论文等,一般安排10--20周。  修业年限:四年  授予学位:理学或工学学士

1、信息管理与信息系统专业 2、生物科学专业 3、地理科学专业 4、电子信息科学与技术专业 5、生态学专业 6、计算机科学与技术专业 7、化学工程与工艺专业 8、电气工程与自动化专业 9、通信工程专业 10、机械设计制造及其自动化专业 11、地理信息系统专业 12、环境工程专业 13、物理学专业 14、生物技术专业 15、材料化学专业 16、交通运输专业 17、英语专业 18、历史学专业 19、飞行技术专业 20、社会工作专业 21、学前教育专业 22、思想政治教育专业 23、汉语言文学专业 24、数学与应用数学专业 25、信息与计算科学专业 26、化学专业 27、应用化学专业 28、安全工程专业 29、食品质量与安全专业 30、小学教育专业 31、市场营销专业 32、土木工程专业 33、车辆工程专业 34、法语专业 35、财务管理专业 36、统计学专业 37、建筑学专业 38、光信息科学与技术专业 39、公共事业管理专业