正气生于三尺讲台
上数电第一课之前,我就从班长们口中,听到各种关于数电教员王学慧副教授的故事,听说她严苛得有点“不近人情”,从他们的眼中,我看到的却是紧张中还夹杂着一丝怀念。
终于等来了她第一次给我们授课,那时空气中带着一丝严肃的气氛,初见老师的第一印象,就是扁扁细细的眼镜框架后,藏着一双炯炯有神的眼睛,如探照灯,也如刀子。课初阐述的一些规定很平常,无非是要认真听讲,不能睡觉,作业要认真之类的,但往往规定和落实之间有一段距离,心里想着老师们只会抓大体情况,无非是表情和语气严肃点,还能有多不一样啊!然而,当上课的次数多了起来,我开始认识到王教员不是一时的心血来潮,她还真不一样。
每次上课突然停下来或是猛地拍两下讲台的时候,我们就知道大事不妙。“这一路第6名在打瞌睡,我看你好长时间了!”当那面“探照灯”照向你,被当场“抓获”,你会知道什么叫做不留情面。但是每个人心里都清楚,王教员是希望不让任何一个人“掉队”,希望每个人都能在对的时间去做对的事。
大学者,非高楼大厦也,在有大师也。正所谓大师的作用不只是教你学问,还教你要如何做学问。王学慧教员就是这样一位基层成长起来的“大师”,她治学严谨,内藏温柔,如钢铁上镌刻的花纹。记得有次上课,我钻进牛角尖里出不来了,便站起来和教员“对峙”,一问一答数回合,旁边有的同学都不耐烦了,而王教员却依旧在认真听,最后重新梳理内容,挑破了我的认知盲点。那一刻,我意识到,不是言语的温柔才叫做温柔,而是那份不偏不倚的耐心。
相比于那份严苛,她有时对我们又格外地关注和关心。她不会因为对方是学员队干部,就把语气放平和,依旧是那么直接干练,指出学员队与教学不融洽的工作安排,她的胸腔始终烧着一团火,要鸣不平,要醒人心,可惜大都数人只看见了“烟”。听说那年监考,她抓住了作弊的学员,并没有网开一面,有人或许会觉得这有点“不通人情”,而在我看来这是尊重规则,尊重大多数努力奋斗不图捷径的人。
她终归是透彻的,像是有一股正气盘旋在她站过的讲台。而我也希望有更多的老师站上讲台,带来不同于刻板学问的气息,这种气息可以是一种正气和潇洒,也可以是沁人心脾的清新,甚至可以是一种爆炒的“辛辣”!我希望大家都能像王教员一样涵养一股正气,始终去做正确的事。
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