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南京晓庄学院专业介绍

1、绘画专业 2、音乐学专业 3、音乐表演专业 4、动画专业 5、生物科学专业 6、食品科学与工程专业 7、环境工程专业 8、网络工程专业 9、软件工程专业 10、计算机科学与技术专业 11、旅游管理专业 12、广播电视编导专业 13、网络与新媒体专业 14、广播电视学专业 15、英语专业 16、汉语国际教育专业 17、秘书学专业 18、汉语言文学专业 19、物流管理专业 20、行政管理专业 21、财务管理专业 22、经济学专业 23、应用心理学专业 24、小学教育专业 25、学前教育专业
  • 学前教育

    培养目标:本专业旨在从幼儿园的实际需求出发,从教师成长发展的基本规律出发,培养坚持社会主义核心价值观,具有良好的人文精神和知识素养、扎实的理论功底和艺术创造能力、集保育能力与教育能力为一身的、具有健全人格的优质幼儿教师。

    主干课程:学前教育原理、儿童发展心理学、课程与教学理论、教育研究方法、幼儿教育活动设计与实施(含语言、社会、音乐和美术、健康、科学等五大领域)、声乐、钢琴、舞蹈、美术等。

    就业去向:在幼儿园或教育培训机构从事幼儿教育与管理工作,或从事与学前教育相关行业的工作。

  • 小学教育

    小学教育专业是学校的品牌专业,江苏省重点专业、特色专业、(品牌专业),国家级特色专业和国家专业综合改革试点专业。

    培养目标:本专业旨在培养德智体美诸方面全面发展,坚持社会主义核心价值观,具有先进的教育理念和良好的职业道德素养,掌握小学语文(或数学、英语、科学等)学科教育基础理论和专业技能,具有相应的学科素养和教育教学能力、班级管理能力、教育研究能力,能创造性地从事小学教育工作的教师。

    主干课程:儿童教育概论、儿童发展、小学教育基础、小学生认知与学习、教育研究方法、班级管理、课程与教学论,及相关专业方向的学科性课程等。

    就业去向:在小学或教育培训机构从事小学教育与管理工作,或从事与小学教育相关行业的工作。

  • 应用心理学

    培养目标:本专业旨在培养能坚持社会主义核心价值观,具备心理学学科的基础知识、基本技能和基本能力,接受初步的科学思维和科学实验训练,养成心理健康教育专业人员对自己与他人、对社会与生活的基本态度,恪守心理健康工作者的专业伦理和道德准则,能够承担中小学心理健康教育和心理咨询工作,从事社区心理健康服务或企事业单位员工心理保健、培训、测评及其管理工作,能在不同领域从事和心理学相关的工作的应用型人才。

    主干课程:普通心理学、实验心理学、教育心理学、发展心理学、心理咨询理论与体系、个体咨询基本技能、团体工作与咨询、教育学等。

    就业去向:从事中小学心理健康教育和心理咨询工作,以及社区心理健康服务或企事业单位员工心理保健、培训、服务等工作。

  • 经济学

    经济学(国际贸易)

    经济学(国际贸易)专业旨在培养能够熟练掌握经济学基本原理、国际经济贸易、国际商务基本理论和基本技能,熟悉现行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规,掌握国际贸易实务中需要缮制的各类单证,具有一定的外语水平、较强的人际沟通能力和实际操作能力的,能运用现代科技手段和所学专业知识在相关政府部门和企、事业单位从事进出口商品的合同签订、货源组织、单证制作、报运、报检、报关、核销、退税等国际贸易和国际商务经营管理的高素质的应用型专门人才。

  • 财务管理

    本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握管理、经济、法律和理财、金融等基础理论、基本技能,具有较强的会计、财务管理、投融资管理、公司和个人理财、资本运作、风险控制等方面综合素质,毕业后能在生产制造企业、商业企业、银行与金融证券机构、服务业、政府及事业单位、会计服务机构从事会计业务、财务管理、审计、资产管理等相关工作,适应社会主义市场经济和社会及地方经济发展需要的高素质的复合型、应用型人才。

  • 行政管理

    本专业培养德智体全面发展的、适应21世纪社会发展需要的具有行政学、管理学、政治学、法学、社会学等理论知识与素养,掌握系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等方法及技术,具备规划、协调、组织和决策方面的基本能力,并具有持续发展潜力和创新精神的可在党政机关、企事业单位、社会团体及有关部门从事行政管理工作的高素质应用型专门人才。

  • 物流管理

  • 汉语言文学

    本专业旨在培育掌握汉语言文学专业方面的基本理论和基础知识,能在政府机关、学校和企事业单位从事语文教学与研究、宣传、文秘、编辑、新闻出版等工作的高素质应用型人才。

  • 秘书学

    本专业旨在培育掌握从事秘书工作的基本知识、基本理论和基本技能,在行政机关、企事业单位、新闻媒体从事文秘、档案、公关、管理、编辑、新闻宣传等工作的高素质应用型人才。

  • 汉语国际教育

    本专业旨在培养掌握汉语国际教育专业方面的基本理论和基础知识,具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力,能在国内外各类学校从事汉语教学,在涉外职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的高素质应用型人才。

  • 英语

    主要课程:基础英语、高级英语、英语语音、英语听力、英语口语、英语阅读、英语基础写作、英语语言学导论、英美文学史、现代教育学、中学生认知与学习、中学英语教学设计等。

    就业去向:从事中小学英语教学与研究工作,或在外事、教育、经贸、文化等部门从事外事、翻译、教育管理、研究等工作。

  • 广播电视学

    广播电视学专业立足于新闻传播学的内在规律,着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景,培养具备广播电视学基本理论和宽广的文化科学知识,能从事广播电视节目策划、制作与管理、新闻采编、播音主持、出镜报道等工作的应用型人才。

  • 网络与新媒体

    网络与新媒体专业面向各类新闻网站、电子商务公司、传统媒体的新媒体部门、行政企事业单位的网络传播部门等新媒体传播机构,培养具有较高政治觉悟,掌握某一细分领域专业知识,熟悉数据和统计知识,了解用户分析工具,熟悉基本编码知识,会讲故事,懂得项目管理的应用型、创新型、复合型人才。就业领域包括:网络传播与网络信息采编、新媒体产品设计与制作、互联网数据挖掘、网络舆论分析与引导等。

  • 广播电视编导

    广播电视编导专业坚持文理科渗透、艺术与技术相融合的办学理念,培养具有较高的政策水平、理论修养、艺术鉴赏和技术操作能力,能够在广播电视等媒介机构及企事业单位从事广播电视节目策划、创作、编辑、制作、音响灯光等工作的复合型人才。

  • 旅游管理

    优势与特色:旅游管理专业成立于2001年,已有9届毕业生。专业的办学宗旨是培养高级应用型人才为主,目前已经与南京古南都投资发展集团有限公司以及南京德高旅行社等单位签订“订单式”人才培养计划。目前,旅游业已经成为当今世界朝阳产业和支柱产业,对区域经济有较大的关联带动作用。世界各国以及我国各级政府都非常重视旅游业发展,旅游管理专业人才需求十分火爆。

    旅游管理专业特色是,注重应用型人才培养,学生毕业时既有从事旅游管理的素质和能力,又有一线服务的操作技能。学生在校期间可以考取中文导游证、英文导游证、饭店中级英语等证书。通过大量校内实训、校外顶岗实习等实践教学活动,实现毕业就业无缝对接。大多数毕业生毕业前就被用人单位招聘,就业薪酬高,升职快,个人发展前途广阔。

  • 计算机科学与技术

    计算机科学与技术专业被江苏省教育厅遴选为“十二五”重点建设专业、江苏省卓越工程师教育培养计划试点专业、江苏省“嵌入式软件人才培养”试点专业和学校品牌专业。本专业培养学生掌握主流智能终端应用平台基础理论知识、嵌入式应用领域基础理论知识、系统分析能力与应用程序研发能力。

    主干课程:C语言程序设计、数据结构与算法、Java程序设计、计算机组成原理、数据库原理 、操作系统、计算机网络、微机原理与接口技术等。

    就业去向:从事嵌入式系统软件产品、终端应用产品和主流智能终端系统平台上的通信、教育、办公、娱乐等应用类软件产品的设计、实施、测试与维护等相关工作。

  • 软件工程

    软件工程专业是校重点建设专业、江苏省“卓越工程师教育培养计划”专业、江苏省“嵌入式人才培养”专业,本专业旨在从软件企业的实际需求出发,具有从事软件工程实践所需要的素质、知识和能力,可以在互联网领域从事软件设计、开发、测试、维护及管理等工作的软件工程高级应用型人才。

    主干课程:C程序设计、算法与数据结构、操作系统原理、计算机网络、数据库系统原理、Java程序设计、软件系统设计与体系结构、基于Web的程序设计、软件质量保证与测试等课程。

    就业去向:在软件开发业、计算机系统设计服务业、计算机及外围设备制造业等从事软件设计、开发、应用与研究工作。

  • 网络工程

    本专业旨在培养具有良好的科学素养、系统掌握计算机网络的基本知识和基本技能与方法,具有较强的网络系统管理、开发和应用能力的高级应用型人才。

    主干课程:计算机网络、数据通信、网络编程应用、数据库原理、路由与交换技术、操作系统原理、Internet协议分析等。

    就业方向:在互联网公司、电信运营商、教育、金融等单位,从事与网络相关的各类工作。还可以继续深造攻读硕士。

  • 环境工程

    本专业培养能掌握废水、废气、固体废弃物的控制与治理等环境工程专业的基本理论,具备从事控制与治理工程的设计、施工和运行管理、环境监测与评价、环境规划与管理等方面知识技能的应用型人才。能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等单位从事环境规划、环境工程设计、环境监测和管理、施工、教育和研究开发等方面的工作。

  • 食品科学与工程

    本专业培养掌握化学、生物学、食品工程学等方面的基本理论和基本知识,通过生物技术与工程、食品生产技术管理、开发、综合利用、食品工程设计和科学研究等方面的基本训练,具备食品保藏、加工和资源综合利用等方面的基本能力,能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的高级工程技术人才。

  • 生物科学

    本专业学生主要学习植物学、动物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、基因工程、免疫学、遗传学、现代生物技术、发酵工程等方面的基本理论和基础知识。掌握生物技术及其产业化的科学原理和基本技能,培养学生致力于生物技术研究和生物工程产业化发展。学生能在农业、医药、食品、环保、园林等企事业单位和行政管理部门从事与生物技术相关的应用研究、技术开发与推广、产业经营及其它管理工作。毕业生可以继续深造,攻读生物学、农学、医学等学科相关专业的硕士或博士研究生。

  • 动画

    本专业旨在培育具有主体发展意识、社会责任感和专业探究精神,熟悉影视、动漫及周边产业中设计制作岗位的相关素质要求,掌握动画专业的知识结构、基本技能与基本方法,形成良好的人文科学素养、较强的实践创新能力和较高的社会适应性,能够胜任区域经济社会发展中影视动画制作、计算机影视特技、电影电视后期编辑、多媒体设计、动漫周边产品设计等领域工作的高素质应用型专门人才。

  • 音乐表演

    培养目标:

    本专业培养具有新理念、新思想,并具有创新精神、创造能力以及较强表演能力的德、智、体、美、劳全面发展的音乐与舞蹈表演人才。

    主要课程:钢琴、声乐、器乐、中外音乐史、和声、曲式与作品分析、基本乐理、视唱练耳、合唱与指挥、艺术概论、舞台表演、芭蕾基训、现代舞基训、民族民间舞蹈、古典舞身韵、舞蹈编导等。另开设了近30门选修课程。

    就业方向:专业演员、音乐编辑、音乐培训机构教师、音乐制作人、音乐节目主持人和艺术管理等。

  • 音乐学

    音乐学专业(师范方向)

    培养目标:

    本专业培养德智体美全面发展,掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能,具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质“多能一专”的音乐教育工作者。

    主要课程:乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与习作、声乐、钢琴、器乐(中国乐器、外国乐器)、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、中国民族音乐、外国民族音乐、学校音乐教育导论与教材教法、形体训练、钢琴伴奏等。另开设了近20门选修课程。

    就业方向:主要是大、中、小学校教师,群艺馆、企事业单位工会、团委、专业歌舞团和社会文艺工作者等。

    音乐学专业(非师范方向)

    培养目标:

    培养具有创新精神的“德育为先,能力为重,全面发展”型人才,掌握较强的现代音乐专业技能,具有广泛的音乐知识,能够担任演员或音乐编辑、流行音乐制作、文艺节目主持、群众艺术文化传播和流行音乐经纪等工作。

    主要课程:乐理与视唱练耳、和声学、声乐(美声唱法、民族唱法、通俗唱法)、器乐、曲式与作品分析、歌曲作法、现代音乐欣赏、中外音乐史及鉴赏、形体与舞蹈训练、表演、合唱与指挥、艺术概论、电声乐队配器、电声乐队合奏、MIDI音乐制作、录音艺术等。

  • 绘画

    本专业注重培养掌握美术教育的基本理论和基础知识,掌握从事美术教育的绘画专业基本技能,同时注重一专多技的基础型、专业型、现代型的师范专业艺术人才,能够在中师、中学、小学、美术馆、文化馆、博物馆、艺术设计公司以及居民社区,从事教学、辅导、创作、设计等方面工作的应用型美术师范专业高素质应用型人才。

1、绘画专业 2、音乐学专业 3、音乐表演专业 4、动画专业 5、生物科学专业 6、食品科学与工程专业 7、环境工程专业 8、网络工程专业 9、软件工程专业 10、计算机科学与技术专业 11、旅游管理专业 12、广播电视编导专业 13、网络与新媒体专业 14、广播电视学专业 15、英语专业 16、汉语国际教育专业 17、秘书学专业 18、汉语言文学专业 19、物流管理专业 20、行政管理专业 21、财务管理专业 22、经济学专业 23、应用心理学专业 24、小学教育专业 25、学前教育专业