郭永存与学生组织代表共话成长
1月5日下午,“共话成长?共谋发展 书记与我面对面”学生组织代表座谈会在校团委会议室举行。校党委书记郭永存与30多名学生组织代表面对面交流,倾听学生心声,回应学生关切……
空间信息与测绘工程学院党委召开理论学习中心组(扩大)学习会
1月5日上午,空间信息与测绘工程学院党委在求本楼南502会议室召开理论学习中心组(扩大)学习会,学院党委委员、各支部书记参加会议。会议由学院党委副书记(主持工作)范洪……
力学与光电物理学院?召开党委理论学习中心组学习(扩大)会
为开好学院党委党史学习教育专题民主生活会,1月5日下午,力学与光电物理学院在学院楼A318会议室召开党委理论学习中心组(扩大)学习会,学院党委理论学习中心组成员、各支……
学校召开研究生学位论文抽检结果反馈会
为切实抓好研究生培养质量,提高研究生培养单位、指导教师和研究生的学位论文质量意识,1月5日上午,学校在舜耕楼1109会议室召开研究生学位论文抽检结果反馈会。副校长孟祥……
合肥综合性国家科学中心能源研究院来校交流
1月5日上午,合肥综合性国家科学中心能源研究院中子中心负责人梁立振副研究员、孟献才博士来校交流。校党委常委、副校长鲁超在医学院C114会议室会见了来宾。鲁超首先欢迎能……
地球与环境学院党委理论学习中心组开展2021年党史学习教育专题民主生活会会前学习
1月4日上午,地球与环境学院党委理论学习中心组2021年党史学习教育专题民主生活会会前学习会在B406召开。学院党委理论学习中心组成员参加会议。 学习会场(摄影:吴迪)学习……
淮南市“e起学习宣讲团”十九届六中全会报告会走进校园
1月4日下午,淮南市“e起学习宣讲团”十九届六中全会报告会走进安徽理工大学计算机科学与工程学院。市“e起学习宣讲团”成员、安徽理工大学计算机科学与工程学院党委书记王……
土木建筑学院党委召开理论学习中心组学习扩大会
在召开党史学习教育专题民主生活会前夕,土木建筑学院党委于1月4日下午在求是楼南231会议室召开党委理论学习中心组(扩大)学习会议,学习习近平总书记在党史学习教育总结大……
安全科学与工程学院召开欢送2021届(冬季)毕业研究生座谈会
2021年12月30日下午,安全科学与工程学院在宁远楼A410报告厅举行欢送2021届(冬季)毕业研究生座谈会。学院党委书记金德、院长华心祝等学院领导班子、系主任、研究生导师代……
我校“侨胞之家”荣获安徽省星级“侨胞之家”称号
2021年12月24日,安徽省归国华侨联合会颁布了《关于命名安徽省侨联第一批星级“侨胞之家”的通知》,包括我校在内的26个地市和高校“侨胞之家”被授予安徽省侨联第一批星级……
安徽理工大学2017年招生章程
一、学校全称:安徽理工大学 三、办学类型:公办普通高等学校 五、录取规则及要求: 2、根据本科各批次录取分数线以上生源的预测情况,按我校本科各批次计划数……
安徽理工大学2018年招生章程
一、学校全称:安徽理工大学 三、办学类型:公办普通高等学校 五、录取规则及要求: 2、根据本科各批次录取分数线以上生源的预测情况,按我校本科各批次计划数……
安徽理工大学2015年招生章程
一、学校全称:安徽理工大学三、办学类型:公办普通高等学校五、录取规则及要求:2、根据本科各批次录取分数线以上生源的预测情况,按我校本科各批次计划数的100%-105%的比……
安徽理工大学2016年招生章程
一、学校全称:安徽理工大学 三、办学类型:公办普通高等学校 五、录取规则及要求: 2、根据本科各批次录取分数线以上生源的预测情况,按我校本科各批次计划数……
安徽理工大学2017年招生章程
一、学校全称:安徽理工大学 三、办学类型:公办普通高等学校 五、录取规则及要求: 2、根据本科各批次录取分数线以上生源的预测情况,按我校本科各批次计划数……
2014招生章程
安徽理工大学2014年招生章程 一、学校全称:安徽理工大学 二、办学层次:本科 三、办学类型:公办普通高等学校 四、办学地址:安徽省淮南市舜耕中路1……
安徽理工大学2014年招生章程
安徽理工大学2014年招生章程 一、学校全称:安徽理工大学 二、办学层次:本科 三、办学类型:公办普通高等学校 四、办学地址:安徽省淮南市舜耕中路1……
安徽理工大学2010年招生章程
一、学校全称:安徽理工大学 三、办学类型:公办普通高等学校 五、录取规则及要求: 2、根据本科各批次录取分数线以上生源的预测情况,按我校本科各批次计划数……
安徽理工大学2012年招生章程
一、学校全称:安徽理工大学 三、办学类型:公办普通高等学校 五、录取规则及要求: 2、根据本科各批次录取分数线以上生源的预测情况,按我校本科各批次计划数……
安徽理工大学2013年招生章程
一、学校全称:安徽理工大学 三、办学类型:公办普通高等学校 五、录取规则及要求: 2、根据本科各批次录取分数线以上生源的预测情况,按我校本科各批次计划数……
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